2020考研英语大纲:英语写作部分解析

时间:2020-02-05 02:00来源:报考宝典
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  一、变化说明

  

  在试卷结构方面,2020年新大纲较2019年大纲相比无明显变化。英语(一)和英语(二)的具体要求如下:

  

  英语(一)试卷结构(写作部分)

  

  部分节为考生提供的信息指导语言测试要点题型题目数量计分

  

  IV

  

  写作

  

  (30分)A规定情景英语写私人和公务信函、备忘录、报告等应用文写作

  

  (约100词)

  

  110

  

  B主题句、写作提纲、规定情景、图、表等英语写描述性、叙述性、说明性、议论性文章短文写作(约160~200词)120

  

  英语(二)试卷结构(写作部分)

  

  部分节为考生提供的信息指导语言测试要点题型题目数量计分

  

  IV

  

  写作

  

  (25分)A规定情景英语写私人和公务信函、备忘录、报告等应用文写作

  

  (约100词)

  

  110

  

  B图画、图表或文字英语写说明性、议论性文章短文写作(约150词)115

  

  从上表中可以看出,2020年新大纲和2019大纲基本没有变化,都明确规定了小作文的具体写作形式,以及大作文考查的主要体裁。因此,我们可以做出如下推测与规划:

  

  1. 测试要点中,明确罗列了小作文的不同题材,考生需要明确信函、备忘录、报告、告示等在格式上的差别。同时,由于小作文部分近年一直没有考过报告,而两次大纲明确做出的表述中含有报告这种形式,所以考生在备考时依然不要忽视练习报告的写法。

  

  2. 大作文部分近年以考察议论文为主,而这次大纲还提到了其它体裁,所以考生需要多方面准备。如,英语(一)下的叙述性文章可能涉及讲故事,涉及对时态更加细致的考查。

  

  3. 近年来英语(二)大作文主要考查图表作文,而这次大纲提到的题目信息中还包括图画或文字,所以英语二考生在审题时除了要关注表格和图画,还应不要遗漏文字性描述。

  

  二、考查目标

  

  此部分新大纲与去年对比没有变化。

  

  英语(一)大纲要求考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等,以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。

  

  写作时,考生应能:

  

  ①做到语法、拼写、标点正确,用词恰当

  

  ②遵循文章的特定文体格式

  

  ③合理组织文章结构,使其内容统一、连贯

  

  ④根据写作目的和特定读者,恰当选用语域。

  

  据此,英语(一)的考生在写作时需要内容与语言并重,一方面夯实语言基础,保证作文语言的准确性,另一方面注意谋篇布局、格式、语域等。

  

  英语(二)大纲要求考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

  

  由此可见,英语(二)的考生需要熟悉各种题材作文常用的行文结构,并能够条理清晰地谋篇布局、论述观点其次,写作时要尽量做到语言准确、无明显错误。

  

  三、大纲样题

  

  此部分新大纲与去年相比没有实质变化。样题内容如下:

  

  英语(一)

  

  Section Ⅲ Writing

  

  Part A

  

  51. Directions:

  

  You want to contribute to Project Hope by offering financial aid to a child in a remote area. Write a letter to the department concerned, asking them to help find a candidate. You should specify what kind of child you want to help and how you will carry out your plan.

  

  You should write about 100 words on the ANSWER SHEET.

  

  Do not sign your own name at the end of the letter use Li Ming instead.

  

  Do not write the address. (10 points)

  

  Part B

  

  52. Directions:

  

  Write an essay of 160-200 words based on the drawing below. In your essay, you should

  

  1) describe the drawing briefly,

  

  2) explain its intended meaning, and then

  

  3) give your comments.

  

  Write your answer on the ANSWER SHEET. (20 points)

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